民族预科生专业学习的难点及应对——以内蒙古民族大学医学院为例

医学类少数民族预科生的培养关系着民族地区医疗卫生事业的发展和民生水平的提升,对实现全面建成小康社会宏伟目标意义重大。医学类少数民族预科生的教育,既有预科生教育的共性,也有医学类专业学习的特例,其专业学习面临诸多难题,对此,必须要高度重视、认真应对。