民族团结教育进课堂探析——以兰州市M民族中学为例 |
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作者单位: | ;1.西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 |
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摘 要: | 学校是开展民族团结教育重要场所,是每一个公民必须接受的教育,要把它作为各级各类学校教育的重要组成部分,渗透到学校教育的各个方面。当前民族团结教育还存在一些问题,民族团结教育当作政治任务;民族团结教育课程化、知识化;教育方法采用灌输和宣传简单的方法;民族团结教育集中在少数民族地区中小学。如何构建民族团结教育常态化机制建设,以M中为例做出一些思考。
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关 键 词: | 民族团结教育 中学教育 常态化 校本教材 |
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