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| 青年创业教育:存在的误区和教育路径创新 | |
| 引用本文： | 高婷婷.青年创业教育:存在的误区和教育路径创新[J].大庆社会科学,2018(2):137-139. |
| 作者姓名： | 高婷婷 |
| 作者单位： | 长安大学工程机械学院,陕西 西安,710064 |
| 基金项目： | 2017年度教育部人文社会科学研究专项任务项目;项目(17JDSZ1003)，中央高校基本科研业务费专项资金项目;项目(310825160774) |
| 摘 要： | 当前,青年创业教育存在着诸多认识、操作上的误区,把创业教育看作解决就业问题,重创业数值而不重视学生创业价值观的培养,缺乏良性的环境支持系统和与专业教育脱节.青年创业教育只有在教育理念、教育生态系统构建、政府作用及激励机制等方面进行路径创新,才能真正达到教育实效. |
| 关 键 词： | 青年 创业教育 创新 |
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