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| 体育教学中大学生审美情趣培养研究 | |
| 引用本文： | 汲秋宇,曲科宇.体育教学中大学生审美情趣培养研究[J].大庆社会科学,2018(3):123-125. |
| 作者姓名： | 汲秋宇 曲科宇 |
| 作者单位： | 1. 齐齐哈尔大学体育学院,黑龙江 齐齐哈尔,161006;2. 齐齐哈尔医学院病理学院,黑龙江 齐齐哈尔,161006 |
| 基金项目： | 齐齐哈尔大学教育科学研究项目;"体育教学中大学生审美情趣培养研究"阶段性成果;项目(2014049) |
| 摘 要： | 古今中外,许多教育家都竭力提倡体育教育与美育教育相结合.体育教学中正确引用审美因素,重视大学生审美情趣的培养和提高,使大学生通过参与体育运动,能够获得意志、情感、人文等多方面的体验,并从中学习和体验到体育、体育文化及体育运动的魅力,进而能够引导大学生发自内心的感受美、创造美;提高大学生参与体育学习与体验的动机,树立终生体育、终生健身的理念,养成坚持体育锻炼的习惯,促进大学生身心和谐发展. |
| 关 键 词： | 体育教学 审美情趣 培养 大学生 |
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