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| 范例教学在高等数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杨笃庆.范例教学在高等数学教学中的应用[J].湖南人文科技学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 杨笃庆 |
| 作者单位： | 娄底师专数学系!417000 |
| 摘 要： | 范例教学是本世纪五十年代在联邦德国出现的教学理论流派之一，其基本观点是：在教学过程中，解决教材内容份量多、知识面广、教学时间紧等问题，大力提倡培养学生的自学能力，增强学生学习的主动性和创造性。其基本原理是将学生的自学与教师的讲授相结合。学生在课堂上先自学二十分钟左右，教师将重点、难点讲细、讲深、讲透，随着学生自学能力与积极性的提高，再把课堂上的自学改为课前自学，以相对增加教师讲课的时间，扩大课堂教学内容，使学生在规定的时间内，掌握最多的知识。范例教学要求教师一定要吃透教材，分清内容主次，突出重点… |
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