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农村地区流动儿童、留守儿童和其他儿童教育机会比较研究
引用本文:杨菊华,段成荣.农村地区流动儿童、留守儿童和其他儿童教育机会比较研究[J].人口研究,2008,32(1):11-21.
作者姓名:杨菊华  段成荣
作者单位:中国人民大学人口与发展研究中心
摘    要:本文使用2000年人口普查0.95‰数据,比较农村地区11~14岁的流动儿童,留守儿童和其他儿童的教育机会(定义为是否在学).模型分析结果显示;(1)与其他儿童相比,留守儿童的教育机会显著偏高,但流动儿童的教育机会显著降低;(2)与母亲一起留守儿童的教育机会得到改善,但与父亲一起留守儿童的教育机会显著降低;独自流动和与父母一起流动儿童教育机会受到不利影响,但与母亲一起流动儿童教育机会与其他儿童无显著差异;(3)女童教育机会明显低于男孩,但儿童类型对教育机会的作用不因性别而异.模型分析结果具有多方面的政策启示意义.

关 键 词:流动儿童  留守儿童  教育机会  在学概率
修稿时间:2007年6月1日

A Comparative Analysis of Educational Opportunities for Migrant,Stay and Other Children in Rural China
Yang Juhua,Duan Chengrong.A Comparative Analysis of Educational Opportunities for Migrant,Stay and Other Children in Rural China[J].Population Research,2008,32(1):11-21.
Authors:Yang Juhua  Duan Chengrong
Abstract:
Keywords:
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