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杂志ISSN号
在反思中成长—例谈教学反思
作者姓名:
黄小梅
作者单位:
福建安溪县实验小学
摘 要:
教学反思是指教师对自己的教学行为、教学过程始终持一种“健康”的怀疑,并进行执著的探索和创新。新课程改革提倡教师进行教学反思,美国心理学家波斯纳更是提出了“成长=经验+反思”的教师成长公式。为此,在平时的教学工作中,我时常对自己的教学决策、教学过程及学生的学习过程等进行审视、探索。并有了些许的感悟与收获:
关 键 词:
教学反思
教师成长
教学过程
新课程改革
教学行为
“健康”
心理学家
教学工作
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