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浅谈《变压器》模块一体化教学
引用本文:冷静燕,张鹏.浅谈《变压器》模块一体化教学[J].职业,2009(8).
作者姓名:冷静燕  张鹏
作者单位:江苏省常州技师学院
摘    要:传统的教学模式人为地将教学分为理论教学与实习教学两个部分,在教学管理上缺乏统一性,在进行<电机与变压器>课教学时同样会出现此矛盾.针对这种现状,结合学校的条件和专业特点,尝试把该课程分为<电机>与<变压器>两个一体化教学模块,旨在降低学习难度,提高学习效率,增加学习内容的多项性.

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