|
|||||
|
|
| 变全面系统讲授为重点专题讲授——教学法研究 | |
| 引用本文： | 尚克强.变全面系统讲授为重点专题讲授——教学法研究[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),1991(2). |
| 作者姓名： | 尚克强 |
| 摘 要： | 随着教学改革的逐步深入,教学方法的改革也日益受到人们的重视。在高等学校文科教学中,变全面系统讲授为重点专题讲授是一个值得研究的课题。 全面系统讲授是沿袭多年广泛使用的课堂教学方法。这种讲授方法要求教师按照教学大纲的要求,逐章、逐节、逐目地讲授。学生在课堂上或则全文,或则摘要笔录。上课记笔记、考试背笔记,这几乎成为不少大学生学习的模式。这种讲授方法在传授知识方面起过不小的作用,但是问题不少。教师采用这种讲授方法,无论在备课和讲授 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |