| 中美大学本科新生教育比较研究--以工程类专业为例 |
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| 引用本文： | 陆怡,袁惠新,柳铭. 中美大学本科新生教育比较研究--以工程类专业为例[J]. 江苏工业学院学报(社会科学版), 2015, 0(4) |
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| 作者姓名： | 陆怡 袁惠新 柳铭 |
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| 作者单位： | 常州大学 机械工程学院,江苏 常州,213164 |
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| 基金项目： | 学位与研究生教育研究课题(C1-2013y09-156);常州大学教育教学研究课题(GJY2014024)。 |
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| 摘 要： | 在2014年美国大学排名 Top100的大学中选取10所工程类专业表现突出的大学,介绍其工程类专业“新生年教育计划”的主要内容。比较中美两国大学工程类专业本科新生教育在教育理念、教育内容和实施有效性的差异,提出我国高校工程类专业新生教育应以学生为中心,增加服务理念,增强工程类专业特色,延长实施时间,并进行实施有效性评价,依据评价结果持续改进完善新生教育等建议。
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| 关 键 词： | 美国高校 新生年计划 程类专业 |
A Comparative Study of First -Year Education Between US and Chinese Universities-Taking Engineering Major as an Example |
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| LU Yi,YUAN Hui-xing,LIU Ming. A Comparative Study of First -Year Education Between US and Chinese Universities-Taking Engineering Major as an Example[J]. Journal of Jiangsu Polyetchnic University(Social Science Edition), 2015, 0(4) |
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| Authors: | LU Yi YUAN Hui-xing LIU Ming |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | US universities First -Year Program Engineering major |
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