孔子“仁”学体系的基础与提升--以《论语》为中心

论文对以往学界以训诂方法考察《论语》中“仁”的意义提出了质疑。仁字应该是人与人关系，后来才有价值倾向。在此基础上，作者按逻辑层次，从《论语》文本出发，逐一解析“仁”的意义。论文认为孔子对“仁”的意义更强调外在对他者的影响，为达到“仁”的目的，孔子设计了很多规范。与时人观念不同，孔子认为“仁”不等同于才干，与职守不一致，它是一种大爱，事功成就施诸外界社会。孔子仁学体系可以概括为：孝—忠—仁—圣发展模式。