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语言理论在英语词汇教学中的运用
作者姓名:杨剑
作者单位:广州市财贸管理干部学院国际贸易系,广东广州510055
摘    要:在语言运用过程中,英语词汇在一定的语境下会产生语用意义。单词在语篇中的意义是多种多样的,语篇对词义的影响很大。因此,在英语词汇教学中,教师应该运用词汇学研究的成果,引导学生注意单词概念意义之外的各种附加意义。

关 键 词:语言理论  英语  词汇教学  语用意义
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