线上线下混合教学模式在生涯规划课程中的应用研究

本文通过分析“大学生职业生涯规划与就业指导”现状和线上线下混合教学模式优缺点，探索通过课前自主学习、课堂深化答疑和课后反馈评价形成混合教学闭环，有效利用网络信息技术优势，与传统课堂有机结合，充分调动学生学习积极性，提高学生的自主学习意识，解决目前高校实际教学过程中存在的线上教学与线下教学脱节的问题。同时有针对性地解决学生学习的个性化、差异化问题，真正实现因材施教。