以实践思维推动“岗课赛证”综合育人工作 |
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作者姓名: | 顾金光刘甜 |
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作者单位: | 1.江苏省大港中等专业学校; |
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基金项目: | 江苏省教育科学研究院2022年度立项课题“中职‘岗课赛证’综合育人模式实践研究”(课题编号:ZYB210);2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“中职‘岗课赛证’综合育人模式研究——以船舶驾驶专业为例”(课题编号:XHYBLX2023094)的研究成果。 |
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摘 要: | “岗课赛证”是体现职业教育类型、体现人才需求驱动、体现职业教育含金量的育人模式。梳理“岗课赛证”内容要素及内在的逻辑关系,可以从学理层面与实践层面推动育人思维的转变。以实践思维推动“岗课赛证”,教师的引领是保障,教材的变革是起点,教法的变革是关键。以实践思维推动“岗课赛证”,整合教材、教法、教学过程等诸要素,以服务“新产业”为引领,推动“岗课赛证”综合育人工作,明确人才培养定位,将新技术、新工艺、新流程引入教材,推进职业教育链与产业人才链的对接。
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关 键 词: | 实践思维 “岗课赛证” 综合育人 职业素养 |
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