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| “00后”高职学生成长发展支持策略研究 | |
| 作者姓名： | 周草王子怡 |
| 作者单位： | 1.浙江经贸职业技术学院; |
| 基金项目： | 2022年浙江经贸职业技术学院高质量发展课题“‘00后’高职学生成长发展模式及支持策略研究”(课题编号:0291622009)的研究成果。 |
| 摘 要： | 推动职业教育高质量发展，培养一流人才是关键，“00后”高职学生成长发展大致可分为技能型、实践型和综合型三种类型，学生成长的路径也各不相同，但都需要一定的积累期，因此本文提出，应为学生搭建多方发展平台，凝聚协同育人合力，营造积极向上的氛围，研究学生成长发展的支持策略，构建强大的支持系统。 |
| 关 键 词： | “00后” 高职学生 成长发展 支持策略 |
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