技校语文的分层次教学

新课标语文课程的基本特点是“工具性和人文性的统～”，这一点在技校语文课程中体现得尤为突出。对技校生来说，学生的专业技能和人文知识的深厚与否，决定了他们能否在职业能力上厚积薄发，实现可持续发展。一个人的职业能力应包括专业技能与人文知识显现的内涵，专业技能是技校学生就业的核心竞争力，人文知识则是学生职业能力提高的基础，而人文知识的积淀离不开语文教学。