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坚持以人为本 构建和谐校园
引用本文:
范绍剑,谭绍华.坚持以人为本 构建和谐校园[J].科学咨询,2006(4).
作者姓名:
范绍剑
谭绍华
摘 要:
一、问题的提出我们在与一些学校的领导和教职工的接触中发现,学校和教职工在对待学校的管理规章制度上存在认识的分歧。很多学校的领导特别重视管理规章制度的制定和执行,对于自己学校的管理规章制度总是津津乐道,大谈特谈,好象学校只要有了一套完善的规章制度,再辅之以原则性
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