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| 体验式教学理论指导下的高职公共英语课堂教学模式研究 | |
| 引用本文： | 唐冰然.体验式教学理论指导下的高职公共英语课堂教学模式研究[J].西南农业大学学报(社会科学版),2013,11(7). |
| 作者姓名： | 唐冰然 |
| 作者单位： | 营口职业技术学院外语系,辽宁营口,115000 |
| 摘 要： | 英语学习难是当前高职学生反映的一个突出问题.引人体验式教学,可激发高职学生学习英语的兴趣,提高英语学习成绩.研究结果表明,体验式教学值得在教学中进一步推广使用. |
| 关 键 词： | 现代教学 体验式教学 高职 英语教学 |
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