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| 高等院校“植物生理学”理论课程教学的创新思路与改革趋势 | |
| 引用本文： | 张凯,万华方,梁颖.高等院校“植物生理学”理论课程教学的创新思路与改革趋势[J].西南农业大学学报(社会科学版),2013,11(7). |
| 作者姓名： | 张凯 万华方 梁颖 |
| 作者单位： | 西南大学农学与生物科技学院,重庆,400716 |
| 摘 要： | 从教学内容、教学方法及手段、考核方式等多个方面对目前国内高等院校“植物生理学”理论课程教学的创新和改革方向进行了分析,认为新形势下应该有新的教学改革和创新方式:通过不断更新教学内容,及时将本学科的最新研究动态和成果融入基本理论教学中；改变以讲授为主的教学方式,大胆采用以学生为主体的课堂模式；教师应通过建立多层次的考核模式,以科研促进教学改革等思路进一步进行教学创新,同时针对该课程实施双语教学的方式提出了建议. |
| 关 键 词： | 植物生理学 理论教学 创新 多形式 |
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