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| 儿童语言习得与英语教学 | |
| 引用本文： | 杨红梅,刘伟.儿童语言习得与英语教学[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2005,24(5):116-118. |
| 作者姓名： | 杨红梅 刘伟 |
| 作者单位： | 河南教育学院,外语系,河南,郑州,450014 |
| 摘 要： | 语言习得不同于语言学习,儿童在习得母语时有着自己的特点。在分析儿童语言习得中的模仿与练习、环境、纠正错误行为、习得语言的系统性及情感等因素时发现,儿童在语言习得过程中有很多值得我们在英语教学中借鉴的宝贵经验。 |
| 关 键 词： | 儿童语言习得 英语教学 模仿与练习 环境 纠正错误行为 系统性 情感因素 |
| 文章编号： | 1006-2920(2005)05-0116-03 |
| 修稿时间： | 2005年6月28日 |
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