关于青年教师执教能力的思考和体会--以数学专业的数学分析课程为例 |
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引用本文: | 董立华,刘艳芹.关于青年教师执教能力的思考和体会--以数学专业的数学分析课程为例[J].榆林高等专科学校学报,2014(6):108-111. |
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作者姓名: | 董立华 刘艳芹 |
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作者单位: | 德州学院 数学科学学院,山东 德州,253023 |
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基金项目: | 2011年山东省教育科学规划课题 |
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摘 要: | 结合数学专业的数学分析课程教学,对青年教师执教能力的问题加以思考,并从明确角色定位、注重教师专业培养、进行教学反思三个方面,谈了如何发挥主体作用、提高组织教学技能和课堂教学质量的认识和体会。
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关 键 词: | 执教能力 角色定位 主体作用 教师专业 教学反思 |
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