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关于青年教师执教能力的思考和体会--以数学专业的数学分析课程为例
引用本文:董立华,刘艳芹.关于青年教师执教能力的思考和体会--以数学专业的数学分析课程为例[J].榆林高等专科学校学报,2014(6):108-111.
作者姓名:董立华  刘艳芹
作者单位:德州学院 数学科学学院,山东 德州,253023
基金项目:2011年山东省教育科学规划课题
摘    要:结合数学专业的数学分析课程教学,对青年教师执教能力的问题加以思考,并从明确角色定位、注重教师专业培养、进行教学反思三个方面,谈了如何发挥主体作用、提高组织教学技能和课堂教学质量的认识和体会。

关 键 词:执教能力  角色定位  主体作用  教师专业  教学反思
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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