初中语文阅读课中教学智慧的有效运用 |
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作者姓名: | 季兴洋 |
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作者单位: | 贵州省兴仁市鲁础营回族乡鲁础营民族中学 |
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摘 要: | 新课程理念条件下,虽然初中语文教育教学得到了长足发展,但当前的初中语文阅读教学中存在多种问题。本文首先对教学智慧的叙事研究进行严谨的概述,接着从课堂教学与学生层面出发,对初中语文当前的教师课堂阅读教学现状进行分析,在找出问题的基础上从教师教育理念的形成、叙事研究方法得当、教育智慧的合理运用等方面,详细阐述初中语文教师课堂阅读教学智慧的叙事研究,为初中语文课阅读课堂教学提供详细的理论帮助。
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关 键 词: | 新课改 初中语文 阅读教学 教学智慧 有效运用 |
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