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杂志ISSN号
生成资源在小学数学课堂教学中的应用研究
作者姓名:
张江
作者单位:
贵州省威宁县石门乡团结教学点
摘 要:
新课程改革背景下,小学阶段的数学课程教学质量提升需要教师融入创新的观念,善于利用生成资源,为学生在课堂中高效化学习数学知识打下基础,才能真正有助于提高学生学习的质量水平。总之,传统的数学教学方法已经不适应当前学生学习的需要,教师只有创新教学的模式,将生成资源的运用作为提高数学课堂质量的方式,才能有助于实现既定目标。
关 键 词:
生成资源
小学数学
教学应用
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