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小学班主任与学生和谐关系构建的策略探析
作者姓名:崔彦
作者单位:吉林省梅河口市解放街中心校
摘    要:小学阶段,班主任角色非常重要,在小学教育教学体系中具有独特又不可替代的作用,小学班主任与学生之间的师生关系对日常的教学工作、学生学习效率、身心健康发展具有重要影响。通过要求班主任树立正确的思维观念、保持足够的爱心与耐心、与学生家长积极合作配合等手段,达到及时合理地解决构建师生和谐关系中出现的问题的目的,为今后如何处理小学班主任与学生构建和谐关系过程中出现的矛盾与问题提供可供借鉴的策略。

关 键 词:小学班主任  和谐关系  策略
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