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翻转课堂在农村中小学语文教学中的运用探究
作者姓名:雷娜
作者单位:河南省安阳市北关区柏庄镇北街学校
基金项目:本文系河南省农村学校应用性教育科研(农村中小学翻转笔记的应用研究)研究成果。课题批准号:17-HJYY-204
摘    要:随着教育教学体制的深入改革和发展,教师在教学中也不断寻求创新型的教学方式和手段开展课堂教学,力求使课堂教学质量和效果得到有效改进和提升。翻转课堂模式的提出及其作为新兴教育模式在课堂上的应用为教师更好地开展教学活动指明了方向。观察现如今农村地区的中小学语文教学不难发现,在传统一味灌输式教育教学模式的影响下,学生的学习思维和学习兴致被禁锢住,造成课堂氛围沉闷、无趣,学生的学习兴趣更是无从谈起。因而借助翻转课堂模式的运用来激活课堂氛围,促进学生学习主观能动性的调动和发挥显得尤为重要。基于此,本文就此为论题,以农村地区的中小学语文教学为切入点,针对翻转课堂模式在教学中应用的方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展课堂教学提供借鉴和参考。

关 键 词:农村中小学语文  翻转课堂  合理目标  互联网技术  教学活动
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