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分层教学在初中英语阅读教学中的应用研究
作者姓名:杨小丽  廖晓青  张莹  刘映初
作者单位:江西省赣州市于都县靖石初中
基金项目:本文系于都县义务教育小课题研究19923025“分层教学在初中英语阅读教学中的应用研究”成果。
摘    要:初中英语阅读教学中,有效运用分层教学,不仅有利于学生提升阅读学习的兴趣,激发阅读的积极性;还有利于促进教师的因材施教的教学理念发展。本文对分层教学在初中英语阅读教学中的重要性进行详细介绍,并提出了两点应用策略。

关 键 词:分层教学  初中  英语阅读
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