口语 100 人工智能平台在初中英语阅读写作教学中的实践应用分析 |
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作者姓名: | 李杨 |
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作者单位: | 江西省九江第一中学 |
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基金项目: | 江西省教育科学“十三五”2019 年度规划课题.课题编号:19PTZD018. |
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摘 要: | 随着信息技术的不断发展,越来越多教育教学软件已经在在初中英语教学当中得到了普及,并展现出了明显的应用优势。近年来,很多学校都大力推广口语 100 人工智能平台,该平台对提高学生的听说能力发挥了重要的作用,在这个基础上还可以帮助学生掌握更多的阅读和写作技巧。教师在使用这一智能平台的过程中需要坚持合理应用的原则,为学生营造良好的学习环境。
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关 键 词: | 口语100 人工智能平台 初中英语 阅读与写作教学 实践应用 |
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