试论初中语文古典诗词诵读教学意义及策略 |
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作者姓名: | 杜文燕 |
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作者单位: | 山西省忻州市兴原实验小学 |
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摘 要: | 在初中语文教学中,古诗词占有很大的比例,这是教学的重点和难点。古诗词教学具有重要意义。通过学习古诗词,学生可以对古典文化有更深入的了解,并在学习过程中逐步加深他们的文化底蕴,提高他们的文学素养。因此,随着素质教育改革的深入,教师还应创新古诗词教学的方法,以提高学生对古诗词学习的兴趣,培养学生良好的古诗词学习习惯。
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关 键 词: | 初中语文 古典诗词 诵读 教学意义 |
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