走出高校德育课程困境的路径分析

本文据于教育家怀特海的三段式节奏论，就高校德育对学生全面发展的重要性，以当前高校德育课程困境为出发点，认为以下几个途径能帮助高校走出德育课程困境：1）统整德育课程资源；2）课堂德育情境的创设；3）改善师生关系，营造良好师生氛围。