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| 初中数学"环节教学法" | |
| 引用本文： | 谢昌林.初中数学"环节教学法"[J].科学咨询,2010(14). |
| 作者姓名： | 谢昌林 |
| 作者单位： | 重庆市江津区嘉平中学校 |
| 摘 要： | 教学有法,但无定法."无定法"是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法,即使人们公认的某种行之有效的教学法,教师在实践中也必须因校因人(指教师)、因时、因学生、因教材而异,这就是所谓"无定法".下面是我在教学中常采用的环节教学法.不过并不是说在每一节数学课中每个环节都要用到.数学教学的环节是预、读、听、思、问、议、练、结. |
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