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日记,让“作文”与“做人”获得了双丰收
作者姓名:
常金华
作者单位:
河北省承德市桥东小学
摘 要:
曾有位资深的教育专家说过,生活就是作文,作文就是做人。这就是说,“作文”与“做人”是密切相关的。我们不能只把作文当作一种“能力”来培养,要充分利用作文教学渗透“育人”教育,使“教书”与“育人”紧密地结合,发挥学科教学在德育中的作用。基于这点,我充分利用日记对学生进行思想教育,不仅培养了良好的班集体,还丰富了写作题材,提高了写作水平,获得了“作文”与“做人”的双丰收。
关 键 词:
“做人”
作文
日记
教育专家
“育人”
写作题材
教学渗透
学科教学
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