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| 人文特质视野下的英语语言综合能力培养 | |
| 引用本文： | 段红燕.人文特质视野下的英语语言综合能力培养[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2012(5):253-254. |
| 作者姓名： | 段红燕 |
| 作者单位： | 东北电力大学外国语学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅十一五社会科学立项项目(吉教科文合字[2008]第142号) |
| 摘 要： | 语言教学的目的是培养具有语言综合能力的人才。通过对语言的人文性及动态系统性的本质特征分析,说明语言教学是动态的人文教育。注重人文内涵的课堂教学不仅能满足学生需求,更是体现语言教育人文本质的关键环节。借鉴二语习得的研究成果,本文对注重人文内涵的课堂教学进行了有益探索。 |
| 关 键 词： | 语言的人文特质 综合能力培养 课堂教学质量 |
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