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教改立项课题成果转化的微观动力分析
引用本文:张文.教改立项课题成果转化的微观动力分析[J].东华理工学院学报,2008,27(4).
作者姓名:张文
基金项目:江西省高等学校教学改革研究省级立项课题  
摘    要:教改立项课题成果转化率低与研究的微观动力有关.因为,科学研究者具有科学人与经济人的双重角色.所以,要加速教改立项课题成果的转化,就必须正视课题研究者所具有的经济人角色.

关 键 词:教改课题  成果转化  微观动力

The Analysis of Microcosmic Drive on the Application of Teaching Reform Project Fruits
Abstract:
Keywords:
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