正确看待自己增强自尊自信——课堂教学案例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

正确看待自己增强自尊自信——课堂教学案例

作者姓名：	罗庆文

作者单位：	重庆求精中学

摘要：	[教学目标]学生通过参与教学:讲故事、亲身体验、角色置换、辩论会等形式,能体验、理解自信、自尊的含义、特点、表现、作用,并能列举生活中的有关事例,分析、指导自己的学习、生活,自觉增强自尊心、自信心.
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