模拟电子技术课程实验教学改革的回顾 |
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引用本文: | 李元浩,杨崇惠.模拟电子技术课程实验教学改革的回顾[J].南京理工大学学报(社会科学版),1995(Z1). |
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作者姓名: | 李元浩 杨崇惠 |
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作者单位: | 南京理工大学电光分院470教研室 工程师(李元浩),南京理工大学设备科 副教授(杨崇惠) |
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摘 要: | 模拟电子技术课程是为机电专业开设的一门必修课程,其特点是内容广,实践性强。随着专业结构的不断调整以及专业人材培养目标的不断提高,对课程的教学内容及方法都提出了新的要求,抓好课程的实践性环节,努力提高实验教学的质量与水平是课程建设与发展的重要内容,也是当前实验教学改革的首要任务。它将直接影响到专业人材的素质,愈来愈受到各专业的高度重视,已正式列入课程体制改革的议事日程。如何改进实验教学方法,提高课程的实验教学质量,一直是全国务大院校进行探索与关心的课题。对于多方位的实验教学改革,由于牵涉到课程计划,往往难度较大难以实现,因此到目前为止我们的大部分实验内容及方法尚属传统的实验模式——围绕着以论证理论为主要目的,课时少,实验方法单一,纯属理论教学的
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