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| 浅谈英语中的“幽默”教学 | |
| 引用本文： | 崔姝辉.浅谈英语中的“幽默”教学[J].才智．人事人才,2009(1). |
| 作者姓名： | 崔姝辉 |
| 作者单位： | 迁安职教中心; |
| 摘 要： | 课堂气氛是影响一节课成功与否的重要标志,而幽默是调节活跃课堂气氛的一个重要手段。传统的英语教学方法过多地强调语言知识的传输,而忽视了学生情感因素对学习效果的影响。幽默是教学语言中的一种艺术技巧,教师的幽默语言可以含而不露地启发学生联想,出神入话地推动他们领悟。在良好的 |
| 关 键 词： | 含而不露 情感因素 语言知识 课堂气氛 重要手段 教学语言 英语教学方法 学生学习 幽默语言 教学过程 |
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