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| 引导学生有效学习数学 | |
| 引用本文： | 谢军华.引导学生有效学习数学[J].科学咨询,2003(20):41-42. |
| 作者姓名： | 谢军华 |
| 作者单位： | 铜梁县高楼镇小学 |
| 摘 要： | 新<数学课程标准>十分重视学生数学素养的培养.所谓有效学习是指学生获得具体进步或发展的学习,这要求我们的数学教学应以学生为主体,充分发挥学生的潜能,调动学生的积极性和主动性,学会思考、学会交流,感受数学与生活之间的密切联系,体验成功的快乐,实现有效学习. |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 学习引导 教学情境 数学活动 |
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