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| 声乐教学方法初探 | |
| 引用本文： | 杨光.声乐教学方法初探[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1998(5). |
| 作者姓名： | 杨光 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市师范学校 |
| 摘 要： | 声乐教学是根据声乐的基本规律而实施的训练教程和技巧练习，其目的是使学生运用科学的发声方法，锻炼发声器官适应歌唱所需要的各种协调动作和能力，改善吸音，稳定歌唱的心理状态，通过美好的声音表达思想感情，增强艺术表现能力。一、正确地控制外部口形变化口腔内部发声状态的相对准确是形成外部正确口形的重要条件，而正确的口形变化，又是促成内部发声相对准确的重要因素。在训练声音的过程中，人们的机体动作尽管客观存在，但有些动作就难以观察到，有些甚至根本看不见、摸不到。如隔肌的运动、声带的振动、环昨肌的收缩等等，这些运… |
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