| 论大学英语教师的角色定位与实现 |
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| 引用本文： | 徐杰.论大学英语教师的角色定位与实现[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2008(5). |
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| 作者姓名： | 徐杰 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学外语学院,黑龙江齐齐哈尔,161006 |
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| 摘 要： | 在我国的大学英语界,主体与客体的关系研究越来越深入,以"教师为中心"的教学模式正在被以"学生为中心"的教学理念所取代.新的教学理念下,教师的角色被赋予了新的内涵.教师不再是一直以来担当的管理者和监控者的角色,而是集管理者、监控者、示范者、辅导者、信息提供者于一身的"复合角色".本文对新时期教师的角色进行了重新定位,同时提出了新旧角色实现顺利对接的途径.
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| 关 键 词： | 角色 二语习得 教师话语 文化 探究性 复合 语言教学 |
On the New Role of College English Teachers and its Transformation |
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| XU Jie.On the New Role of College English Teachers and its Transformation[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2008(5). |
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| Authors: | XU Jie |
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