帮助学生从宏观上提高认识和理解能力——高考语文阅卷札记 |
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引用本文: | 魏家骏.帮助学生从宏观上提高认识和理解能力——高考语文阅卷札记[J].西华师范大学学报(自然科学版),1985(1). |
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作者姓名: | 魏家骏 |
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摘 要: | 今年高考语文试卷的一个重要特点是综合性强,注意通过比较、分析、综合、概括等方法,来考察学生的阅读、分析和认识、理解能力。这样的语文命题,在某些方面打破了过去部分命题形式的模式,要求学生不是从某一篇课文,或某一些孤立的字、词、句、段等语言形式上去机械地掌握、记忆、背诵,而是要求学生把全套课本的各种类型的课文,各类的语言形式当作一个整体来学习、认识与理解,因此,在一定意义上说,通过这份试卷,既能反映出学生学习语文课中间的部分问题,也能够反映出我们当前语
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