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| 卢梭的儿童观对当前中国儿童教育的启示 | |
| 引用本文： | 海存福.卢梭的儿童观对当前中国儿童教育的启示[J].社科纵横,2008,23(3):141-142. |
| 作者姓名： | 海存福 |
| 作者单位： | 兰州城市学院高等教育研究所,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 本文指出,当前中国儿童教育的主要缺陷及其根源,在于广大家长、学校教师和社会教育工作者科学的儿童教育观的缺失和错位.文章阐述了卢梭的儿童观,特别是卢梭的儿童教育思想对当前中国儿童教育的启示--即在儿童教育设计及指导儿童的教育生活方面,要充分认识儿童"天性",要以儿童的视角和发展需要来设计儿童教育,以儿童发展的观念、因材施教、因性施教的观念来实施儿童教育. |
| 关 键 词： | 卢梭 《爱弥尔》 儿童观 儿童教育 |
| 文章编号： | 1007-9106(2008)03-0141-02 |
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