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| 论现代教育基本功能及其特性 | |
| 引用本文： | 夏康开.论现代教育基本功能及其特性[J].重庆社会科学,1997(6). |
| 作者姓名： | 夏康开 |
| 作者单位： | 重庆教育学院 |
| 摘 要： | 现代教育功能对人类社会生活的影响是多角度的,全面的和综合性的。但是,它在不同的社会生活领域,又有其不同的特点,认识这些特点,有助于进一步制定教育发展战略。优化教育结构和创造更高的教育价值。本文就现代教育在几个主要社会领域,其功能特点作一点初步的探讨。 一、教育功能的社会历史性和实践性 教育能满足主体某种需要就是教育的价值,产生教育价值的各种教育活动就是教育的功能。教育产生于人类社会生活的需要,教育的功能是随社会生活对教育的需要及教育对这些需要的满足,而逐步扩大、发展起来 |
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