略论师专校外来文现行发送处理办法的弊端与对策

一、问题的提出 学校办公室,一般是党委办公室、校长办公室在机构改革中合并或合署办公后的称呼。它是学校的综合协调部门,具有参与政务、管理事务、搞好服务三大职能,它是学校领导的参谋、助手,是学校的“不管部”。这些,已为众多理论和实践工作者所公认。正因为如此,学校办公室(特别是负责人)应当全面地了解上情下情,了解各种影响、制约学校工作的正负因素,以便正确履行职责,高效协调关系,为学校各