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在助学贷款中构建主体性诚信教育模式
引用本文:赵贵臣,丁建凤.在助学贷款中构建主体性诚信教育模式[J].白城师范学院学报,2007(3).
作者姓名:赵贵臣  丁建凤
作者单位:北华大学 吉林吉林132013(赵贵臣),东北师范大学 吉林长春130024(丁建凤)
摘    要:目前诚信问题是国家助学贷款运行的瓶颈问题。高校开展诚信教育、培养大学生主体意识、确立大学生的主体地位,对于建立和完善助学贷款信用体系是一项重要的工作。高校要摒弃传统诚信教育存在的弊端,改进诚信教育的方式方法,把对大学生诚信做人、诚信做事的道德修养的培养过程融入大学生活之中,不断提高思想政治教育的有效性。

关 键 词:助学贷款  主体性  诚信教育  模式

Construction of the Sense of Good Faith Education Pattern in the State Loans for Students
ZHAO Gui-chen,DING Jian-feng.Construction of the Sense of Good Faith Education Pattern in the State Loans for Students[J].Journal of Baicheng Normal College,2007(3).
Authors:ZHAO Gui-chen  DING Jian-feng
Abstract:At present,good faith question is the bottleneck question of the state loans for students.That the universities develop good faith education,raise the university students' subject sense,establish their subject status is very important to constitute and consummate the credit system.The universities must abandon the existing malpractice and improve the ways of the traditional good faith education,mixing honesty in behavior and moral cultivation with the students' college life.Consequently,the validity of ideology education is to be enhanced.
Keywords:the state loans for students  sense of subject  good faith education  pattern
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