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函数的递归调用的启发式教学法初探
引用本文:
王晶.函数的递归调用的启发式教学法初探[J].内蒙古民族大学学报,2012(2):125-126.
作者姓名:
王晶
作者单位:
内蒙古民族大学传媒学院
摘 要:
文章以《C程序设计》课程中的一节"函数的递归调用"为例,进行了启发式教学法的设计和尝试,通过实际设计和实践,对启发式教学法有更为深入的认识和理解,并提出了在具体实施启发式教学法的几点思考。
关 键 词:
启发式教学
递归调用
汉诺塔
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