首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

社会化与国家化:近代中日基督教教育发展路径之比较
引用本文:张永广.社会化与国家化:近代中日基督教教育发展路径之比较[J].社会科学,2010(10).
作者姓名:张永广
作者单位:上海社会科学院宗教研究所,上海,200235
基金项目:教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"近代东亚基督教运动比较研究" 
摘    要:基督教教育在近代中日两国的发展路径存在巨大差异.日本基督教教育在明治初期由于顺应了欧化主义的潮流因而有了较快发展;但自19世纪90年代后,日本因修约问题引发的排外运动则严重阻碍了其发展进程.随着公立教育的完善以及文部省控制的加强,日本基督教教育被逐步嵌入到国家教育体制之中.相比之下,中国的基督教教育由于公立教育的滞后和政府限制的消极,因而得以游离于国家教育体制之外,主要表现为西方基督教传教团体和基督教教育会组织主导下的社会化办学."国家化"与"社会化"的相异发展路径,造成了两国基督教教育在规模与体系等方面存在明显差距.近代中日基督教教育的不同演进历程,在更深层次上受到两国近代以来相异的民族国家建构方式的制约.

关 键 词:基督教教育  中国  日本  比较研究

Nationalization and Socialization: The Different Development Paths of Christian Education in Modern Japan and China Institute of Religion Study
Zhang Yongguang.Nationalization and Socialization: The Different Development Paths of Christian Education in Modern Japan and China Institute of Religion Study[J].Journal of Social Sciences,2010(10).
Authors:Zhang Yongguang
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号