| 试论学习型社会大学的整合策略 |
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| 引用本文： | 赵红亚.试论学习型社会大学的整合策略[J].河南大学学报(社会科学版),2006,46(2):135-139. |
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| 作者姓名： | 赵红亚 |
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| 作者单位： | 河南大学,成人教育研究所,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 学习型社会强化学习的意义,张扬人的个性,呼唤终身教育体系的构建,从而要求大学在学习观念、学习内容、学习方式等方面应朝着多样化、灵活化方向发展,因此大学传统的独尊的地位产生了动摇.在大学整合改造的过程中,大学的价值将呈现出多元化的趋势;大学服务职能进一步得到彰显;公司大学兴起,大学内涵扩展;现代企业经营理念进入大学管理层面;网络技术的广泛运用使"世界大学"成为可能;学生自我教育能力的形成与提高,成为大学改革教学方式的核心主题.
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| 关 键 词： | 学习型社会 终身学习 大学 整合策略 |
| 文章编号： | 1000-5242(2006)02-0135-05 |
| 修稿时间： | 2005年12月20 |
On the University Conformity Strategies in the Learning Society |
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| ZHAO Hong-ya.On the University Conformity Strategies in the Learning Society[J].Journal of Henan University(Social Science),2006,46(2):135-139. |
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| Authors: | ZHAO Hong-ya |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learning society lifelong learning university conformity strategies |
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