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平行班教学的思考
引用本文:张华.平行班教学的思考[J].科学咨询,2008(24):31-31.
作者姓名:张华
作者单位:重庆市酉阳二中
摘    要:长期以来我担任的是平行班的化学教学工作,在对平行班的教学工作中,积累了不少的教学工作经验.这些学生基础差、习惯差,是名副其实的双差生,和这些学生接触并教育他们可以使自己的教学水平提高不少,并使自己教学灵魂得以升华.本文主要探讨在对平行班的化学教学过程中如何进行化学教学.

关 键 词:教学工作  平行  化学教学  工作经验  教学水平  教学过程  学生  差生
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