| 科学理论的评价问题--兼评劳丹的理论评价观 |
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| 引用本文： | 马雷.科学理论的评价问题--兼评劳丹的理论评价观[J].南京社会科学,2004(4):10-15. |
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| 作者姓名： | 马雷 |
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| 作者单位： | 东南大学哲学与科学系教授、哲学博士,南京,210096 |
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| 摘 要： | 劳丹另辟蹊径寻求科学理论合理比较和评价的努力具有开创性的意义,但是,劳丹根据解题和根据进步的两个论证不够彻底,在某些地方止步不前.要克服劳丹在"合理追求"问题上面临的困难,就需要在扩展和明晰"科学理论"概念的基础上引入新的概念内在进步、外在进步、综合进步、局部进步.拥有一个更加明晰的理论进步观念,就能帮助我们对合法认知态度有一个更丰富、更全面、更深刻的认识.较以前的理论评价观,劳丹确实有所超越,但还需要作出这样的改进两种合法认知态度中的每一种都存在两种非常不同的类型,对于认知评价具有非常不同的意义;合法认知态度必须建立在通过增强理论协调力而进步的观念之上.
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| 关 键 词： | 劳丹 科学理论 理论评价 认知态度 |
| 文章编号： | 1001-8263(2004)04-0010-06 |
Appraisal of Scientific Theories |
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