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学生逻辑思维能力培养的几点做法

作者姓名：	谭祥德谭小华

作者单位：	重庆市石柱县西沱镇小学校

摘要：	小学数学教学中,培养学生的逻辑思维能力,关键是要引导学生思维向正确的方向发展.即实现从无意性,趣味性、不稳定性和具体形象性向有意性、知识性、稳定性、抽象概括性过渡.
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